New Hope Primary School

                                                LISTE DES FOURNITURES SCOLAIRES 2020/2021  CLASSE : CEI1.SP.

MATIERES	LIVRES	EDITIONS	CAHIERS
FRANCAIS	Les nouveaux champions en Français	CLE/EDICEF	01 CAHIERDE 288 P
MATHEMATIQUES	Les nouveaux champions en Mathématiques	CLE/EDICEF	01 CAHIERDE 288 P
ANGLAIS	Standard English	BECHECAM	01 CAHIER PLAIN 60 LEAVES
SCIENCE	sciences	HACHETTE	01 CAHIERDE 288 P
EDUCATION CIVIQUE ET MORALE	Nous devenons citoyens CEI et CEII	BELIN	01 CAHIER DE 200P
HISTOIRE /GEOGRAPHIE	Champion en Histoire et Geographie	CLE/EDICEF	01 CAHIER DE 200 P
INFORMATIQUES	TIC : Livre uniqueCEI- CEII	HACHETTE	01 CAHIERDE 200P
INITIATION A LA LITTERATURE	Je suis le roi coq		01 CAHIERDE 100P

• UNE GRANDE  ARDOISE ; BIC  BLEU,  BIC  ROUGE ,  CRAYON  01  CAHIER  DE  DESSIN  PETIT  FORMAT 

CARNEVAS DU TRAVAIL DU TRIOSIEME TRIMESTRE 2020

CLASSE : C E 2

DISCIPLINES	SOUS DISCIPLINE	TRAVAIL A EFFECTUER
	EXPRESSION  ORALE	Révision : les récits et les chants
	PRODUCTION D’ECRITS	Révision : les  recettes,  les  types  d’écrits, la  lettre
	GRAMMAIRE   (REVISION)	Révision : les noms,  le groupe  nominal et  le  groupe  verbal , les adjectifs,  la  fonction  des  adjectifs qualificatif, le COD, COI , les compléments circonstenciels, les  préposition,  les adverbes ?
	VOCABULAIRE (REVISION)	Les abréviations Le  radical Le préfixe Le sufixe
	ORTHOGRAPHE (révision)	Révision : le pluriel des noms, - les mots variables et invariables, les homophones gramaticaux
	CONJUGAISON Révision)	Révision : - les notions d’action( présent, passé,futur) Les temps simples, les temps  composés Le présent, le  futur, l’imparfait de l’indicatif
	NOMBRES  ET  CALCUL   (révision)	Révision : Les  ensembles Ecrire en chiffres  et  en  lettre  les  nombres Les nombres  entiers Multiplier par un  nombre de  deux chiffres et  vérifier  le  résultat  par  lapreuve  par 9 Multiplier  pâr 100,1000,et 10 000 Distinguer  les  nombres pairs des nombres impairs Addition et soustraction des  fractions  de même dénominateur
	(révision) MESURES ET  GRANDEURS	Utiliser les  multiples  et  les  sous multiples  du  mètre Utiliser  les  multiples  et  les  sous  multiples  du  gramme Calculer le  périmètre  du carré  et du  rectangle Calculer les  dimensions  du  carré  et  du  rectangle  à  partir  du périmètre Lire  l’heure Calculer l’aire du  carré  et  du rectangle Manipuler et  utiliser  la  monnaie
	GEOMETRIE  ET  ESPACE ( révision)	Révision : les instruments  de traçage Les  droites Les différentes figures géométriques( rectangle, parallélogramme, losage, cercle, Reproduire des  figures  par  rapport  à  un  axe  de  symétrie Localiser un  point  sur  un  repère  à  partir  de  ses  coordonnées.
	SCIENCES DE LA  VIE(révision)	Schématiser un  os  long Expliquer les  modes  de  reproduction  des  animaux Nommer  les  parties  d’une  feuille Les  maladies  respiratoires Expliquer  les  mesures    à  prendre  pour  éviter  le  SIDA L’hygiène  des  organes  de  sens.
	SCIENCES PHYSIQUES ( révision)	Les états de la matière (  solide- liquide – gazeux) Les  mélanges La  lumière ( opaque – transparente) Les propriétés de l’air Les  types d’énergies
	TECHNOLOGIES (révision)	Les   éléments  de  la  lampe  de  poche Les  techniques  de  filtrage  de  l’eau Les  conducteurs  du  courant  électrique
	SCIENCES  DE  LA TERRE (révision)	Les types  de sol , terrain,  les  types  de  roches
	SCIENCES  AGROPASTORALES ( révision)	Les  soins  à  apporter aux  animaux domestiques Les  techniques  de  conservation  des  produits  agricoles
	ENVIRONNEMENT (  révision)	Le  réchauffement  climatique Les  aires protégées
	ENVIRONNEMENT  INFORMATIQUE (révision) PRODUCTION  AVEC  LES  T  I  C (révision) SANTE – SECURITE	Révision : le  bureau de  l’ordinateur Le  clavier  de  l’ordinateur Les  sources  d’informations Le  tableur Le  courrier  électronique L’utilisation  du téléphone  portable, de  l’ordinateur et  du  poste  téléviseur
REVISION	EDUCATION MORALE ( révision)	L’obéissance                            - la sincérité Le bien et le mal                       -  la propreté Les droits de  l’enfant                - l’endurance La  paix, la sécurité                      - la serviabilité
	LES DROITS  ET  DEVOIRS (révision) EDUCATION A LA  PAIX ET  A LA  SECURITE  (révision) EDUCATION CIVIQUE	La démocratie Les  personnalités  importantes Les  pouvoirs  de  l’Etat Les  élections Les  institutions  internationales Le règlement  intérieur Les règles
	HISTOIRE	Révision : l’arbre  généalogique Les  premiers  hommes Les  premiers  Européens  au Cameroun Les  personnalités  historiques du  CAmeroun
	GEOGRAPHIE	Définir le  relief                             - le  commerce Citer les types  de sol                      -   le  transport Type de climat                                  - la pêche         L’hydrographie                               -    l’élévage L’orientation                                   - le  brassage  des  populations Les planètes                                    -   les  races    humaines
	ARTISANAT ET CONSTRUCTIONS ARTISTIQUES	Révision : la peinture,  la poterie
	ACTIVITES  AGROPASTORALES  ET  PISCICOLES	Révision : les outils  du  jardinage L’entretien  des  animaux  domestique
	ACTIVITES  DOMESTIQUES  ET  FAMILIALES	Révision : la couture L’entretien des  animaux   domestique
	MUSIQUE	Révision : les  instruments  de  musiques Les  figures  emblématiques  de  la  musique  camerounaise
	DANSE	Révision : les  danses traditionnelles de  sa  localité Les  danses  modernes
	LANGUE  NATIONALE	Révision : les  membres  de  la  famille Les  parties  de  la  maison Les  moyens  de  locomotion Les  jeux  traditionnels (tout ceci  en  sa  langue  maternelle) Cours : les  outils de  communication  traditionnels  de  sa  localité
	CULTURE  NATIONALE	Révision : les membres  de  la  famille  Les parties de la  maison Les moyens de locomotion Les jeux traditionels

 

LES REVISIONS TYPES EXAMENS 

SEMAINE DU 13/04 AU 30/04/2020

                                                                                                                                                                       Classe : CEII sp   

Nom & Prénom de l’élève	Épreuve de	Note
	Production d’écrits	/50

 

L’élève doit traiter les sujets proposés pour multiplier ses chance de mieux travailler.

Sujet N°1 : Récris en quelques lignes comment est construite votre maison.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sujet N° 2 : Raconte nous ce que tu fais à la maison le samedi et le dimanche en tant que élève.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sujet N° 3 : Remets les phrases suivantes en ordre :

1.  irons – Yaoundé – Nous – passer – congés – les – à
2. Le – se déroulent – compositions – les – jeudi
3. écrit – maître – tableau – au - Le

1. ____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ___________________________________________________________

 

                                                                                                                                                               Classe : CEII sp   

Nom & Prénom de l’élève	Épreuve de	Note
	Ecriture et  Dessin

Ecriture   / 10 pts

La        cuvette       est              toute           pleine         d’eau

                                                    

Tes dents sont trop nombreuses, trop grosse et trop térrifiants

hérèse         est  une      femme         travailleuse et    souriente

1. Dessin : une fleure

 

 

Nom & Prénom de l’élève	Épreuve de	Note
	Informatique	/

 

1. qu’est ce que l’internet? ______________________________________ ________________________________________________________________ 
2. voici une liste de fonctions : le forum – la tchatche - dormir – transfert de fichier – garni le pain. souligne celles qui sont en relation avec internet.
3. Quel est le rôle d’un moteur de recherche ?
4. Pour envoyer des messages par interne, il faut avoir une adresse. Comment s’appelle une adresse internet ? ____________________________
5. Réponds par Vrai ou Faux

• Le droit d’auteur est une association villageoise ________________
• Le droit d’auteur est un droit absolu d’un auteur sur l’exploitation de son œuvre. _______________________
• La piraterie est une œuvre de tricherie _______________
• Pour annoncer une nouvelle, le chef du village demande de taper le tamtam ___

1. Cite deux formes de communication_____________________________ _________________________________________________________________
2. A base de tes connaissances, complètes les vides :

La télévision est un outil _____________________ de communication, elle nous permet de voir et d’écouter au même moment, on dira cet appareil permet une communication___________________________________________________

1. Pourquoi  nous communiquons ? __________________________ _________________________________________________________________

 

                                                                                                                                                                             Classe : CEII sp   

Nom & Prénom de l’élève	Épreuve de	Note
	Calcul rapide	/

 

1. Les Lion Indomptable Du Cameroun débutent leur entrainement à 8h 30 min. la séance d’entrainement a duré 2h 1h min.  à quelle heure a prit fin leur entrainement.______________________
2. 408 : 16 = ___________
3. Répond par Vrai ou Faux. L’aire d’un carré de 9m de côté est de 81m² _________
4. Décompose le nombre 87960 = _________________________________
5. Retrouve le nombre venant de 6 unités de milles + é’ dizaines + 5 unités = _________________________________
6. Calcule le périmètre d’un champ rectangulaire de 46m de long sur 14m de large. Attention, écrit d’abord sa formule. _________________________________
7. Complète : 1heure et demi = ______________________ minutes
8. Combien faut-il ajouter à 25° pour obtenir un angle droit ? __________
9. Quel est la moitié du double de 2 ? ___________________________
10. Pour régler ses achats, qui s’élèvent à 865,  Anita dispose d’un billet de 1000Frs. Quelle somme doit- on lui rembourser ?_

 

                                                                                                                                                                                   Classe : CEII sp   

Nom & Prénom de l’élève	Épreuve de	Note
	Connaissances générales	/

 

Education civique et morale / 10 pts

Dans chaque pays, il existe une organisation administrative

1. Voici les unités administratives, choisis les dirigeants et complète les dans la case qui convient. (sous-préfet, préfet, gouverneur, chef de district)

Regions (10)

 

Arrondissements  (360)

 

Districts (53)

 

Départements  (58)

1. Cite deux symboles de notre république _____________ et _____________
2. Aujourd’hui papa doit être décorer et doit recevoir des médailles du Gouverneur. A cette occasion, Que doit-on faire pour valoriser notre pays ?_______________

• Quelle chant doit-t-on chanter ?__________________________________
•  Donne le titre de ce chant patriotique________________________________

1. Complète les paroles du refrain de l’hymne nationale du Cameroun.

Chère patrie,  ___________ cherie ,

Tu es notre seul et vrai bonheur,

Notre _______, et notre _____________

A toi ________________ et le grand honneur,     (0,25 x 4 = 1 pt)

Histoire / 10 pts

L’histoire est tout ce qui s’est passé depuis longtemps. Jusqu’à nos jours.

1. Par quel objet peut-on identifier les traces d u passé ?______________
2. Cite une source de l’histoire à ton choix_____________________    
3. La deuxième guerre mondiale allait de 1939 à 1945 vrai ou faux ? souligne la bonne réponse
4. (a) En quelle année  le Cameroun a-t-il eu son indépendance ? _______________

(b) Cette indépendance à été proclamé par qui ? ___________________________

1. Qu’est qu’une constitution ? _________________________________________ _________________________________________________________________
2. Après la colonisation allemande, le Cameroun a été divisé en deux Etats.

• Le Cameroun oriental ayant pour capitale __________________________
• Le Cameroun occidental ayant pour capitale __________________________

1. En 1982, Hamadou Ahidjo démissionne de la présidence de la république. Son premier ministre est élu président de la république le ________________________

 

Géographie / 10 pts

1. Il existe plusieurs moyens de transport au Cameroun. Cite en deux ? ______________________________ et _______________________________
2. La compagnie nationale de transport aérien au Cameroun s’appelle :

Cameroun Air – Line          Camair – Co

1. (a) Le mot ferroviaire vient de ________________________

(b) répond par vrai ou faux

-  le transport ferroviaire utilise le train_______________

-  le transport ferroviaire s’effectue en mer _______________

- Au Cameroun, le transport ferroviaire assure le transport des billes de bois______

1. Pour construire une maison, on  doit d’abord faire un plan. On peut lire un plan à partir : des point cardinaux c des astresc      de la légende c coche la bonne réponse

 

                                                                                                                                                                       Classe : CEII sp   

Nom & Prénom de l’élève	Épreuve de	Note
	Mathématiques	/

1. Numération / 11 pts
2. Wabo quitte sa maison à 5h 45 min pour faire son « footing » quotidien. Il termine sa séance de sport à 7h 38 min . calcule et dit quelle est la durée de sa séance de footing.
3. Un rectangle mesure 120 m de long sur 60m large calcule aire.

• Quelle est l’unité principale de mesure d’aire ? ________________________

1. Dans une quincaillerie, Elo achète 14 sacs de ciment à 91000Frs.

1. Quel est le prix d’un sac de ciment ? _______________________________
2. A prés le calcul, vérifier si ta réponse est juste

 

1. Calcule le triple de 60.000frs

 

1. Mesures / 11 pts

Ton père veut acheter un terrain pour faire un jardin. On lui propose trois terrains de  forme carré. Voici donc les côtés dans un tableau.

Côté	45m	9 dam	13 m
Surface

Après avoir calculé leurs aires, aide-le à choisir le plus grand terrain

______________________________________________________________

  

1. Géométrie

1. Trace un carré de 5 cm de côté et indique son aire
2. Le cube est un solide qui a _______________________ faces carrées égales, ______________________ côtés appelés arêtes, _________________ sommets
3. A parti de cette définition, tu peux dessiner un cube. Fabrique d’abord son patron.

 

1. Opérations / operateurs  8 pts

6h 30 min - 5h 10 min

51 800 F : 14 =

3650 x 5 =

9h 10 min -  6h 50 min =

 

1. Problèmes

P1 : Ce problème est écrit en désordre. Range et résous-le

1. Pour payer il donne un billet de 5000 frs
2. Calcule ses dépenses
3. Ton frère achète un poste radio à 2000 Frs et 2 paires de piles coûtant 15O Frs La paire.
4. Trouve son remboursement

1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________

            Solutions                                                                    Opérations ​​

P2 : Un boucher a acheté la viande de bœuf pour 85950 Frs et l’a revendue à 98400 fr. calcule le bénéfice qu’il a réalisé. A votre attention. Donne d’abord la formule sur le calcul du bénéfice.

            Solutions                                                                    Opérations​​

 

P3 : Dans ton école :

• A Quelle heure commence la récréation ? _____________________________
• A quelle heure finit- elle. ? _________________________________________
• combien de temps dure t-elle ? ______________________________________

P4 : Un autobus peut transporter 90 personnes. Au départ, de Yaoundé, il y avait 58 passagers. A Edéa ______  sont descendues et ________ sont montées. Combien y- a – t-il finalement de personnes à l’arrivée à Douala ? __________personnes.

            Solutions                                                               Opérations

 

                                                                                                                                                                                       Classe : CEII sp   

Nom & Prénom de l’élève	Épreuve de	Note
	Sciences	/

1. milieu vivant / 10 pts

1. à quoi servent les aliments que nous mangeons?
2. Que faut-il faire avoir une alimentation équilibrée ? __________________
3. Après consommation, doit-on laisser la gorge sèche ? __________________ de quoi le corps a-t-il également besoin ? ____________________________
4. Parmi les aliments consommés, le lait contient presque tous les éléments : on dira donc qu’il est un aliment ___________________________________
5. Le corps humain est constitué d’un ensemble d’os appelée ______________
6. Où trouve –t-on : l’os court _________________, l’os plat _____________
7. Comment appelle-t-on les animaux qui allaitent leurs petits ( la volaille – les mammifères) souligne la bonne réponse.
8. Les femelles ovipares pondent des œufs qui contiennent des réserves de nourriture nécessaire au développement du jeune animal. Certain petit font se transformés avant de ressembler à leurs parents. Ce phénomène est la ____________ (transparence – métamorphose) choisis la bonne réponse et complète le vide.
9. Nous avons plusieurs modes de respiration. Certain animaux non ni poumons, ni bronchies. Il respire par la _________________ donne un exemple : _________
10. On classe les animaux en deux groupes : qu’est-ce qui  différencie un vertébrés et un invertébré _____________________________________________ ___________________________________________________________________

1.  Milieu physique /  10 pts

1. Cite trois objets qui fonctionne avec de l’air : _______________________, _______________________, __________________________________
2. Qu’est ce que la dissolution ? ______________________________________ ______________________________________________________________
3. Complète les vides avec mots : chaleur -abimer les yeux-  température - jamais

• Simon à de la fièvre, alors sa _______________________ est élevée.
• En brûlant le charbon dégage la ______________________________
• Ne regarde _______________ le soleil, même avec les lunettes
• Sa lumière est très forte, tu pourrais t’___________________________

1. La lumière du soleil est-elle vraiment blanche ? ________________________ ______________________________________________________________
2. Pendant sa circulation, pour s’éclairer dans la nuit,  le chauffeur allume les  ____________ (fares – phares)

1. Milieu Technique /  10 pts

1.  La décantation, la filtration sont les techniques à utiliser tous les jours pour obtenir de _____________________________. L’évaporation nous permet de récolter du ___________________ à parti de l’eau de mer. (complète les vide avec les mots entre parenthèses (le sel - l’eau potable)
2. Cites deux métaux de ton choix : ________________ et ________________
3. Réponds par Vrai ou Faux

Le fer est plus léger que l’aluminium ______________et il ne rouie pas__________

1. Je contiens beaucoup de fer, mais je suis plus solide que le fer. Quel métal suis-Je ? _______________________________

1. Milieu Environnemental

1. A l’école, la maîtresse utilise la __________________ pour écrire au tableau. Avec quelle roche fabrique - t- on la craie. _________________________________
2. Pourquoi devons-nous respecter les règles de la protection de l’environnement ? _________________________________________________________________

1. Milieu agricole

La rotation est le fait de laisser la terme au repos

1. Donne un exemple de rotation de cultures. _____________________________
2. Complète les phrases avec les mots : (propreté- nourriture – parasites – vacciner – eau)

Il faut _____________________ les phrases jeunes animaux. On doit également vérifier qu’ils n’attrapent pas de ______________________ les animaux ont besoin de _______________________ et d’_____________________________

En quantité suffisante. Ils doivent aussi vivre dans la _____________________

 

                                                                                                                                                                           Classe : CEII sp   

Nom & Prénom de l’élève	Épreuve de	Note
	Connaissance de français	/30

Texte : Au marché

Il y avait du monde au marché, les commerçants étalaient les marchandises sur les comptoirs. Plus loin les femmes discutait le prix des objets, soudain un commerçant de pagne se met à crier « venez me tromper, moins cher deux cent francs seulement le pagne ». les villageois voisins venus au marché, vendaient des produits vivriers sortis de leur champs tel que : les mangues , les macabos, de l’huile rouge. On pouvait trouvé chez le principal boutiquier « Alladi » du savons,  du riz, du sucre, des bonbons.

1. Compréhension du texte

1. De quoi parle le texte ? _____________________________________
2. Cite deux objets vendus au marché ______________, _____________
3. Où mettaient-ils leurs marchandises ? _______________________________
4. Que vendaient les habitants des villages voisins ?_______________________
5.  Comment s’appelle le principal boutiquier du marché ? __________________

1. Grammaire

Lis le texte et relève :

• Nom commun _______________      - Un complément d’objet direct __________
• Nom masculin _______________     - Un nom propre de personne __________
• Une phrase impérative dans le texte___________________________________ __________________________________________________________________
• Soit la phrase négative : les femmes ne travaillent pas aujourd’hui.  Que dira-t-on à la forme affirmative ? _______________________________________________ ___________________________________________________________________
• Donne le nom du marché qui se tient chaque jour dans ton quartier. ______________________________________
• Cite deux objets selon toi  qu’on peut trouver dans un marché. _______________ __________________________________________________________________

1. Conjugaison / 10 pts

L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé.

1. Voici quelques phrases, indique par (D) celle qui a duré un certain temps et  par (R) celle qui s’est répété dans le passé.

• Autre fois, les filles ne portaient pas de pantalons ___________________
• Chaque dimanche, mon père réunissait tous ses enfants _______________

1. Enumère  les terminaisons des verbes du 1^er groupe  l’imparfait de l’indicatif

__________________________________________________________________

1. (a) Recopie les phrases en complétant avec les sujets ( nom, prénom personnel de ton choix)

• ________________ marchions d’un bon pas à Versailles
• ________________ vivait dans le luxe parmi ses courtisanes en 1980
• _______________ ne trouvait  aucun ordinateur dans les écoles et les bureaux

________________ reveniez toujours bronzé de vos vacances dans le midi

(b) Lorsque le verbe à plusieurs sujets, il se met au pluriel même si ses sujets sont au singulier.

• Le chat et le chien (regarder) _____________________ leur maitre
• Dans la cour, Maman et son ami (discuter) _________________ ensemble
• Le domestique (repasser)_____________________les vêtements à la véranda  conjugue ses verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif

1. Vocabulaire

On peut former des noms à partir de certains verbes en supprimant le « r » à l’infinitif ou en ajoutant les suffixe « age – eur – ance » au radical du verbe. Exemple : nager ® la nage ® un nageur

Forme des noms à partir des verbes suivants :

• Marcher ® _______________________________