LISTE DES FOURNITURES SCOLAIRES 2020/2021 CLASSE : CEI.SP.
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MATIERES
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LIVRES
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EDITIONS
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CAHIERS
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FRANCAIS
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Les nouveaux champions en Français
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CLE/EDICEF
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01 CAHIERDE 288 P
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MATHEMATIQUES
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Les nouveaux champions en Mathématiques
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CLE/EDICEF
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01 CAHIERDE 288 P
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ANGLAIS
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EMERGENCE
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SOPECAM
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01 CAHIER PLAIN 20 LEAVES
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SCIENCE
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Majors en sciences
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ASVA
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01 CAHIERDE 288 P
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EDUCATION CIVIQUE ET MORALE
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Nous devenons citoyens CEI et CEII
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BELIN
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01 CAHIER DE 200P
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HISTOIRE /GEOGRAPHIE
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Champion en Histoire et Geographie
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CLE/EDICEF
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01 CAHIER DE 200 P
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INFORMATIQUES
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TIC : Livre uniqueCEI- CEII
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HACHETTE
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01 CAHIERDE 200P
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INITIATION A LA LITTERATURE
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CONSEIL A UN POISSONSAGE
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01 CAHIERDE 100P
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- UNE GRANDE ARDOISE ; BIC BLEU, BIC ROUGE , CRAYON 01 CAHIER DE DESSIN PETIT FORMAT
CARNEVAS DU TRAVAIL DU TROISIEME TRIMESTRE 2020
CLASSE : C E 1SP
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DISCIPLINES
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SOUS DISCIPLINE
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TRAVAIL A EFFECTUER
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EXPRESSION ORALE
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Révision : les récits et les chants
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PRODUCTION D’ECRITS
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Révision : la lettre, les types de textes
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GRAMMAIRE
(REVISION)
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Révision : les noms, les articles, les adjectifs :(qualificatifs, possessifs, démonstratifs)
- Les mots invariables
- La fonction des adjectifs qualificatifs (épithète, attribut, apposé)
- Les compléments du verbe : (direct, indirect, circonstanciels)
- Les prépositions, les conjonctions de coordination
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VOCABULAIRE
(REVISION)
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- Le sens des mots
- Les animaux domestiques
- Les homonymes
- Classer les mots selon le dictionnaire par ordre alphabétique
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ORTHOGRAPHE
(révision)
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Révision : le pluriel des noms, - les homophonesgrammaticaux(a, à, ont, on)
Les valeurs deslettres
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CONJUGAISON
Révision)
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Révision : - les notions d’action( présent, passé,futur)
- Les temps simples, les temps composés
- Le présent, le futur, l’imparfait de l’indicatif
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NOMBRES ET CALCUL
(révision)
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- Révision : Les ensembles
- Ecrire en chiffres et en lettre les nombres
- Le double, la moitié, le triple, le tiers
- Décomposer les nombres
- Nommer les fractions (numérateur, dénominateur)
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(révision)
MESURES ET GRANDEURS
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- Les mesures de longueurs
- Les mesures de capacité
- Les mesures de masse
- Les mesures d’angles
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GEOMETRIE ET ESPACE ( révision)
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- Révision : les instruments de traçage
- Les droites
- Les différentes figures géométriques
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SCIENCES DE LA VIE(révision)
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- Le squelette (citer les différents types d’os)
- Les animaux (respiration, nutrition, locomotion)
- Les plantes(les parties d’une plante, la reproduction)
- Les parasites ( de la peau, des cheveux)
- Les maladies ( le vaccin , le sérum)
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SCIENCES PHYSIQUES ( révision)
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- Les états de la matière ( solide- liquide – gazeux)
- Les mélanges
- La lumière ( opaque – transparente)
- Les propriétés de l’air
- Les types d’énergies
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TECHNOLOGIES
(révision)
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- Les outils d’un artisan
- Technique de filtrage d’eau
- Le levier (citer les objets sous forme de levier)
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SCIENCES DE LA TERRE (révision)
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- Les types de sol , terrain, les types de roches
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SCIENCES AGROPASTORALES ( révision)
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- Les soins aux animaux domestiques
- Citer les différents produits agricoles
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ENVIRONNEMENT ( révision)
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- Comment économiser l’énergie utilisée pour faire fonctionner les appareils à la maison
- Quelle est l’action de l’homme sur l’environnement
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ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE
(révision)
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- Les types d’ordinateurs
- Les types de téléphone
- Les sources crédibles de l’information hors de l’école
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PRODUCTION AVEC LES T I C
(révision)
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- Les parties d’une souris
- Les fonctions d’une souris
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SANTE – SECURITE
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- Expliquer les mesures à prendre lorsqu’on utilise : un ordinateur, un téléphone
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REVISION
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EDUCATION MORALE ( révision)
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- La propreté du corps, des cheveux
- Définir : - la sincérité – l’endurence - l’honnêteté
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LES DROITS ET DEVOIRS (révision)
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- Citer les droits de l’enfant
- Par qui sont –ils respectés ?
- Expliquer pourquoi l’enfant doit être soigner, éduquer
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EDUCATION A LA PAIX ET A LA SECURITE (révision)
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- Définir la paix
- Les mesures de sécurités à prendre dans les milieux hospitaliers
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EDUCATION CIVIQUE
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- Les divisions administratives
- Les emblèmes nationaux
- Les types de pouvoirs, d’élection,
- Définir : institution internationale
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HISTOIRE
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- Citer les grandes figures
- Les premiers hommes
- Les mouvements migratoires
- La résistance au Cameroun
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GEOGRAPHIE
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- Définir le relief
- Citer les types d’astres
- Les types de climat
- Les différents moyens de transport
- Les outils de l’artisant
- Les sources d’énergies
- Les races humaines
- Décrire la population du Cameroun
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- Eduquer l’enfant sur comment :
- Faire la vaisselle
- Faire la lessive
- Organiser sa chambre
- Rendre la maison propre
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SEMAINE DU 13 AU 24 /04/2020
Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Ecriture & Dessin
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/20
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VOIR LA DIRECTRICE
Copie: / 10pt
VOIR LA DIRECTRICE
Reproduis selon le model ci-dessous à ta droite
Dessin
Un téléviseur
Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Sciences et technologie
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/20
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Science de vie :
- Qu’est ce qu’un conducteur ? _________________________________ ______________________________________________________________
- Relie chaque mot à sa définition
Un isolant • • est lorsque deux membres se touchent
Une flexion• • est une substance qui permet de soigner les malades
Un sérum • • est une matière qui ne laisse pas passer la chaleur.
- Classe les plantes suivantes dans le tableau ci-dessous : la fougère, le papayer, les champignons, le manguier, la mousse, l’avocatier
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Plantes à fleurs
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Plantes sans fleurs
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- Souligne la bonne réponse
- Pour éviter le SIDA, on doit :
- dormir sous une moustiquaire - éviter tout contact avec le sang d’un malade
- Les aliments de protection nous permettent de ;
- rester en bonne santé - grandir et entretenir le corps
- La tête de l’os est appelée : - calcaire - cartilage
- Chez les fleurs, le calice est : - l’organe de protection - l’organe de femelle
Science physique et chimique
- Qu’est ce que le vent ? _________________________________________ _______________________________________________________________
- Cite deux objets mis en mouvement par le vent : ________________________ et __________________________________
- Voici des phrases :
- Le mélange où les éléments se distinguent à vue d’œil est un mélange ____________________________________________
- Le mélange où les éléments ne se distinguent pas est un mélange ____________________________________________
- Au repos la surface de l’eau est toujours _______________________
- Sous l’action de la chaleur l’eau de transforme en ___________________
Complète ces phrases ci-dessus avec les mots :
homogène, vapeur, hétérogène, horizontale
Sciences et technologies
- A quoi sert la balance ? ___________________________________ ________________________________________________________
- Voici les matériaux : le fer, le bois, le zinc, le tissu, le cuivre, le papier, le verre. Classe les dans ce tableau.
- Sous quelle forme ressortent les graines introduites dans une machine à écraser ? ____________________________________
- Dessine selon le model au tableau et nommes les différentes parties d’une machine à écraser.
- Relie chaque outil à son matériel de fabrication
Outils matériels
Le masque • • les feuilles de palmier
La ceinture • • les bambous
Le mortier • • l’argile
Le balai • • le bois
Le panier • • la peau d’animal
Science Agropastorales et piscicoles
- Qu’est ce qu’une protection phytosanitaire ? _____________________ ______________________________________________________________
- Souligne les technique culturales parmi ces expressions : le travail du sol – esquissé un plan – le travail superficiel – le la conception d’un potager – le fertilisation – la récolte
- Quelle différence y-a-t-il entre les cultures vivrières et les cultures industrielles. Donne un exemple pour chaque cas ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Où élève-t-on les poissons ? _____________________________________
- Cite 4 produits agricoles de ta régions _____________________________ _______________________________________________________________
- Relie chaque forme de reproduction à sa plante
forme de reproduction plantes
par les rejets • • le papayer
par les pepins • • le papayer
par les noyaux • • le papayer
Environnement et éducation au développement durable.
- Qu’est ce la carie dentaire ? ___________________________________ ______________________________________________________________
- Cite trois cause de l’asphyxie : __________________________________ ______________________________________________________________
- Relie chaque facteur de pollution à son inconvénient ou son avantage.
Feux de brousse • • sert de fumier
Les ordures • • diminue les animaux et fait disparaître certains espèces
La chasse • • détruit complètement la végétation et animaux
- Parmi aires, entoure celles qui sont protégés. L’hôpital – le champ – la présidence de la république – l’école.
Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Mathématiques
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VOIR LA DIRECTRICE POUR LES FIGURES
Pour se rendre au travail, ton père quitte la maison à 6h 30min et revient du travail après le triple de son heure de départ.
- Trouve la durée de son travail ________________________________ _____________________________________________________________ Ta maman veut placer les aiguille sur les cadrans du salon et de la cuisine afin de respecter l’heure de départ et celle d’arrivée de son mari.
- Aide maman à placer ces aiguilles
Départ : _________________ arrivée : _____________________
Maman apprête 9 doigts de bananes douces pour le désert de papa pendant la journée. A son retour, il n’a consommé que le tiers de son désert.
- Trouve le nombre de bananes douces consommé par ton père _________
Pendant son congé de travail, papa décide de se rendre au village pour s’occuper de sa plantation qui mesure 45m de demi-périmètre avec une largeur de 20m.
- Calcule : la longueur du champs ______________________________ puis son périmètre _________________________________________ ainsi que sa surface ________________________________________
Dans sa plantation, papa plante 4 boîtes de maïs, 10kg d’arachides et 13kg de haricots.
- Situe les cultures dans le tableau à double entrée ci-dessous
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Nombres
de boites
Nombres
de kg
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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11
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10
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11
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12
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13
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14
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15
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- Quel est le poids total des récoltes de ton père ? ___________________ ______________________________________________________________________________________________________________________
- Ton père compte vendre ces récoltes à 150F la boîte.
- Quel est le prix total de la récolte ? ______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________
- Décompose ce prix total de récolte _____________________________
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Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Problèmes
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Problème N°1
Un wagon de train transporte 85 personnes.
Calcule le nombre de personnes dans 100 wagons.
Solutions Résultat Opérations
Problème N°2
Pour acheter une robe, madame Tchonang a donné 2 billets de 5000F, 3 billets de 1000F et 2 billets de 2000F
- Calcule le prix d’achat de la robe. Elle donne 20.000F à la vendeuse.
- Combien va-t-on la rembourser.
- Solutions Résultat Opération
Problème N°3
Un fût contenait 3hl de pétrole. On
Calcule la quantité du pétrole retiré en litres
Calcule en litre le reste du petrole dans le fut
Solutions Résultat Opération
Problème N°4
Le matin, la mère commence a faire le ménage à 6h 30min et fini à 9h.
- Place les aiguilles pour indiquer ces heures sure les cadrans ci-dessous.
Départ : _________________ arrivée : _____________________
- Calcule la durée du ménage de maman
Solutions Résultat Opérations
Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Production d’écrit-s
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Sujet N°1 :
L’électrification est un problème qui sévit dans les villages de certaines régions.
Tu veux aller passer les vacances au village chez tes grands parents qui n’est pas encore électrifié.
Ecris leurs une lettre pour leur annoncer ton arrivée dès la remise des bulletins. Tu a comme nom Onana avec pour BP 218 Bué
Sujet N°2 :
Ta mère est en voyage, ton père demande de préparer la banane malaxée pour tes cadets et toi. Donnes- nous la liste des ingrédients que tu utiliseras.
Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Dictée – Question
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Dictée : _______________________
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Questions
- Quel est le titre de cette dictée ? ________________________________
- Relève deux conjonctions de coordination dans la 3ème phrase ________________________________________________
- Quels sont les moyens de communication mentionnés dans la dictée ? __________________________________________________________
- Combiens de phrases compte cette dictée ? ________________________
- A quel temps sont conjugués les verbes dans cette dictée ? ____________________________________________________
Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Connaissance de français
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Texte : La télévision.
La télévision est un moyen de communication visuelle grâce auquel on peut regarder sur un écran. Les films et avoir des informations sur un écran.
Elle est pour l’élève une fenêtre ouverte au monde si on s’en sert intelligemment. Mais la télévision a également un côté négatif, puisqu’elle fait la publicité des produits toxiques tels que la drogue, le tabac, l’alcool…
En attendant que la télévision se débarrasse de son mauvais côté, les parents doivent savoir que certains programmes de télévision, certaines chaînes télé ne sont pas bons pour les enfants.
- De quoi parle le texte ? _____________________________________
- Combien de paragraphes compte ce texte ? _______________________
- De quel type d’outil de communication appartient la télévision ? _________________________________________________________
- Pourquoi dit-on que la télévision a un côté négatif dans le texte ? ____________________________________________________________________________________________________________________________
- Cite deux autres outils de communication : _________________________
- Complète par tes propres connaissances
Soit la phrase « La télévision est un moyen de communication qui permet de regarder les films et s’informer sur un écran. » Relève dans cette phrase :
- Le groupe nominal sujet ________________________________
- La conjonction de coordination __________ et cite trois autres conjonctions de coordination que tu connais ______________, _____________, _________
- Remplace les mots « la télévision » par un pronom personnel ________
- Donnes-nous trois compléments du verbe que tu connais ______________________________________________________
- Quelle est la préposition dans cette phrase ? _____________________
- Lis attentivement et souligne la bonne réponse.
Soit la phrase : « La télévision est pour l’élève une fenêtre ouverte au monde si on s’en sert intelligemment »
- La préposition dans cette phrase est (pour, si, au)
- L’adjectif qualificatif dans cette phrase est (l’élève, ouverte, sert)
- Cet adjectif a pour fonction (épithète, attribut)
- Le complément circonstanciel de lieu dans cette phrase est (fenêtre, élève, au monde)
- Conjugue les verbes entre parenthèses au temps demandé.
- Mon père ____________________ (avoir) une case prés de l’atelier. (imparfait)
- Si les routes sont bien bitumées, les cars ___________________ (aller) à vive allure sans difficultés. (futur simple)
- J_____________(être) surprise de mon rang lors de la remise des bulletins (passé composé)
- Nous __________________(être) content d’accueillir la coupe des nations (présent de l’indicatif)
- Tu ___________________ (faire) tes devoirs après le ménage (futur)
- Entoure la bonne réponse dans les phrases ci-dessous
- L’année prochaine, je (ai, serai, serai) au CE2.
- Cette année, mon petit frère ‘aura, aurait, a) trois ans
- Nous (avons rencontré, rencontrons, rencontrions) le directeur hier après les cours.
- Ma mère (arrive, arrivait, est arrivée) pendant qu’on était à table.
- Les élèves (sont, seront, seraient) un model pour cette génération.
- Ajoute les suffixes « ables » ou « ité » aux mots suivants
Aimer ® _______________________ rapide ® _________________
Facile ® _______________________ porter ® _________________
- Trouve l’homonyme des mots suivants
Mai ® ______________ faite ® _____________ pâte ® __________
- Mets les adjectifs entre parenthèses au féminin.
- Le visiteur a donné son adresse (entier) _____________________
- Sophie était (heureux) ______________________ à côté de sa mère l’année (dernier)
- Elle porte une (court) ____________________ robe bleue
- Donne l’infinitif des verbes suivants
- Fatigué ® _____________________________________
- Ecouté ® _____________________________________
- Fini ® _____________________________________
Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Calcul rapide
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- Complète les opérations
- 140 = 130 + ___________________
- 345 x 100 = ______________________
- Ecrit les nombre suivants en lettre et en chiffres
- Huit mille sept cent trois = __________________________
- 6492 = _______________________________________________
- Range les nombres suivant du plus grand au plus petit :
236 – 7540 – 5619 – 968
Þ _______________________________________________________
- Soient les unités de mesures suivantes
- 2m 9 cm = ___________________________cm
- 7kg 31g = ___________________________g
- 3 dal = ___________________________l
Réécrit- les dans l’unité demandée.
- - Le double 44 est ________________________
- Le tiers de 963 est __________________________
- Le triple de 111 est ___________________________
- Quel est le périmètre d’un carré de 8m de côté ? _________________
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Classe : CE1 sp
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Nom & Prénom de l’élève
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Épreuve de
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Note
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Technologie éducative
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- Que signifie TIC ? ________________________________________ ________________________________________________________
- Citer deux outils Tic traditionnels _________________ et ____________
- Soit les outils suivant : le caméscope, le ventilateur, la télévision, l’appareil photo. Cite ceux qui permettent de capter l’image ________________________ _______________________________________________________________
- Quels sont les différentes formes boutons que tu constate sur un outil Tic ? __________________________________________________________
- Qu’est-ce qu’un courriel électrique ? ______________________________ _______________________________________________________________
- Le courrier électrique fonctionne –t-il comme une poste ordinaire ? _______
- Cite deux moteurs de recherche _________________________________ _____________________________________________________________
- Répond par vrai ou faux
- Le téléviseur possède une antenne __________________________
- On prend des photos avec un ordinateur ________________________
- On peut dessiner et calculer avec un ordinateur __________________
- La radio nous donne les images du monde _____________________
- Soit les éléments suivants : le clavier, la souris, l’écran, l’imprimante, le haut parleur, la clé USB, la disquette. Classe- les selon leur appartenance.
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Périphérique d’entrée
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Périphérique de
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